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教育
学 院院 长张晓辉建 议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资
纳入 其中，提 高  托育服务专 业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感
、荣誉
感。